İzleme ziyaretlerinin temel amacı yabancı dil öğretiminde Türkiye’deki devlet okullarının ve özel okulların kapasitesini artırabilecek Avrupa ülkelerinde uygulanan öğretim yöntemlerini belirlemektir. Avrupa’nın kalbinde yer alan Çek Cumhuriyeti’nin başkenti Prag’da Türk öğretmenlerin yabancı dil öğretimi ve eğitim ortamına ilişkin iyi uygulamaları gözlemlemeleri için bir izleme ziyareti düzenlenmiştir. Katılımcılar ve Türk öğretmenler, yabancı dil öğretiminde AB perspektifi ve kültürlerarası bir diyalog geliştirmişlerdir. Program süresince GEVO, Truhlářská, Slunce, Euroškola ve GJP Okulları ziyaret edilmiştir.
Prag’daki izleme ziyareti ve katılımcı öğretmenlerle gerçekleştirilen çalışma atölyesi sırasında aşağıdaki analizler yapılmıştır:
-Eğitim ve öğrenim ortamı
-Sınıflar ve dil laboratuvarları vb. dahil olmak üzere altyapı ve yöntemler
-Öğretim programları, müfredatlar, test ve değerlendirme sistemleri
-Öğretmen değerlendirme sistemleri ve profesyonel kariyer geliştirme yöntemleri
-En iyi aday öğretmenleri bularak genç öğretmenleri işe yerleştirme yöntemleri
-Yabancı dil öğrenimine aileleri dahil eden yöntemler ve roller
-Yabancı dil öğretiminde mevcut en iyi uygulamalar
-Öncelikle Çek Cumhuriyeti’nde daha sonra tüm Avrupa ülkelerindeki Yabancı Dil Eğitiminde mevcut uygulamaların bir raporunun hazırlanması
Türkçe 
English 
